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導讀:很多同學都已經開始了2021級的備考,今天來給大家分享一下“寫作四大階段復習規劃”,大家可以作一下參考。

一、基礎階段
 
該階段主要是入門,夯實兩篇寫作的基礎。
 
論證有效性分析:該寫作主要是要求考生從材料中找出4個問題,指出并分析清楚。所以對于材料中會考查的謬誤要十分清楚,基礎階段要求大家學習的謬誤共12個,針對每一個謬誤要掌握以下3點:識別、分析要點以及成段。
 
對于每個謬誤,我們首先要能識別出來,其次,要知道對于這個問題的分析要點是什么,最后,分析好還要能在120字左右的字數內把問題說清楚,實在不會可參照模板進行練習。很多學生對于表達能力還需要多加訓練。
 
論說文:該寫作主要是要求考生從材料中提煉出一個觀點,并圍繞此觀點展開論證。所以對于材料所表述的中心內容需要準確把控,切忌跑題。所以基礎階段對于論說文要學習審題、立意;此外,還要練習列提綱。因為一篇700字的文章圍繞一個中心論點,必須有分論點對中心論點進行支持,所以如何列提綱也是我們需要練習的。
 
二、強化階段
 
該階段主要是迅速成文。
 
論證有效性分析:先回顧基礎階段的內容,但也不是單純的回顧,對于學過的謬誤,強化階段不會再讓大家按照模板去寫,而是自然地使用自己的語言。我們要去模板,因為模板作文在考場上分數不會特別高,所以前期按模板練習后這個階段就要自己組織語言;此外,還要從宏觀角度學習,比如,如何定題目、如何寫開頭、正文、結尾。所有都會告訴大家技巧以及相應的字數要求。
 
論說文:先回顧基礎階段的內容,因為對于立意,換了材料學生就容易立不好,包括出現了一些細節,比如轉折詞,或者沒有從整體角度展開只針對某個點,有時會被忽略從而立偏。所以在強化階段還是要從題入手;包括列提綱也要從題入手考察學生的掌握程度;對于論說文,也同樣要從宏觀角度學習,如何定題目、如何寫開頭、正文、結尾。
 
三、提高階段
 
該階段主要是進一步提高寫作能力。
 
論證有效性分析:除了回顧之外,還有習作點評,這一部分給學生1到4類卷,要求學生從里面挑問題,之前學生可能不會意識到自己的文章中有多么大的問題,但挑完展示的文章的問題后,就會感慨自己寫得還不如展示的。能自己挑出問題,在寫的過程中就不能再犯;此外還有考研試題練習,這個階段必須要對考研試題的難度有所把握。
 
論說文:除了回顧之外,還有習作點評。道理同上。這部分會給學生展示什么樣子的是寫跑偏的,什么樣的分論點和中心論點結合不緊密,給學生以直觀的感受;此外還有考研試題練習,論說文也不需要練得多難,按照考研試題難度即可。
 
四、沖刺階段
 
這個階段無論哪篇寫作都是練習為主,而且要限時,不然保證不了在有限時間內高效完成。最好論證有效性分析能控制在30分鐘內。
 
對于論說文,也要控制時間,最好也控制在30分鐘內,對于論說文因為有時需要舉例子論證,所以需要學生搜集話題,比如時下熱點,整理屬于自己的萬能素材。
 
寫作不是一蹴而就的事情,需要循序漸進,穩扎穩打。所以各位同學要盡早開始復習,打好基礎。